Índice

Evidencia 1: La educación universitaria en el siglo XXI: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento

Evidencia 2: Retos en la docencia universitaria del siglo XXI

Evidencia 3: La alfabetización digital en los docentes universitarios: una necesidad e innovación pedagógica

Evidencia 4: La enseñanza y las competencias TIC en el contexto universitario

Evidencia 5: Importancia del uso de las redes sociales en la educación superior

Evidencia 6: Empleo de los medios sociales en educación superior: una nuevacompetencia docente en ciernes

Evidencia 7: Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario

Evidencia 8: La e-evaluación de aprendizajes en educación superior a través de aulas virtuales síncronas

Conclusiones