La educación universitaria en el siglo XXI: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento
Esa transición que existe entre la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento resulta ser una oportunidad que el sistema universitario debería aprovecharla para innovar los modelos y estrategias de enseñanza, los cuales deberían ir de acuerdo a los cambios que este siglo exige.
Ahora, no solo se trata de transmitir conocimiento, sino consumir y generar información tecnológica y científica nueva y pertinente para cada país. Y en ese sentido va este estudio que señala que es momento de construir ambientes de aprendizaje que promuevan la investigación y fomenten la “transdisciplinariedad”. Será un documento de interés para futuros trabajos de investigación que buscan describir esta nueva sociedad del conocimiento y sus efectos en el quehacer universitario.
No hay comentarios:
Publicar un comentario